Не пугайтесь и не спешите переворачивать страницу. Я назову это «Плачем». Плач Мадонны над колыбелью. Правда, у меня дочка. И плач мой начался задолго до его рождения. В тот момент, когда мой отец (видимо, по тяжелой головы, ведь семь дней дочь приливали), взяв на руки горластый красную кусочек своего будущего, вместо «Выйдет серенький волчок» спел «Ревет и стонет Днепр широкий». Сначала это было анекдотом нашей семьи, а теперь, когда готовится к выходу моя первая книга, почти легенда.

Но вернемся к геноциду. До коварного, тонко спланированного замысла, по которому я своими руками должен убить в своем ребенке украиночки.

Впервые под его страшные лопасти я попала беременной. Молодая женщина с чуть выпуклым солнышком (там, где был еще недавно живот), попросила в книжном магазине книжечку украинских народных колыбельных. Догадываетесь, что мне ответили? Я не сделала подвига, обходя все книжные магазины города: зашла лишь в ближайшие. Не более десяти, и по книжным палатках на базаре, и где-то в четыре библиотеки ... Уже и мое солнышко вышло на мир Божий ...

Спасла меня покойная бабушка, которую при жизни называли «посмитюшкою» за странное хобби собирать старые газеты, листовки, бутылочки, кусочки. Сжигая весь этот хлам, я (о чудо!) Нашла с десяток колыбельных: где ходит в колыбели Бог в яблоневый сад, где Сонко имеет красный полушубок и носит спанья в рукавицы, где хата тепленькая и ребенок здоровенькая. Прости, бабушка, за прозвище. Дураки мы были, Мали ...

Вирус под названием «раннее развитие детей» поразил многих молодых родителей в крупных городах. Все вдруг заинтересовались обучением чтению с двух лет, английского языка и музыки — с трех, дальше по нарастающей: драмкружок, кружок по фото, хореография и т.д. ...
Наверное, широкий размах этого бедствия связан с тем, что подросла генерация неработающих мам с большими амбициями. Обычно это образованные женщины от 25 до 30 лет, или вкладывают в свою единственную ребенка все то, что они сами недополучили в детстве, или реализуют таким образом творческую энергию. Свою энергию. Бывает и наоборот. Работающие мамы боятся, что в силу своей занятости не смогут дать ребенку чего и компенсируют отсутствие своего внимания разнообразными занятиями. Но где же золотая середина?

«Мы рождены, чтоб сказки сделать былью»

Десять лет назад, когда только что появились кубики Никитина, развивающие игры, это была такая замечательная новинка! И мамы, которые получили отпуск на три года, с увлечением стали в это играть. Сначала от идеи раннего развития была сама сплошная польза. Пока это не стало модно.

В чем состоял принцип раннего обучения и развития? Играя, учить понемногу детишек английского — в песенки, лепка — кукольный театр, чтение — за вывесками. Именно в игре, потому что задача была — не научить детей предмету, а показать многообразие мира, научить иметь удовольствие от интеллектуальных и творческих занятий, пообщаться со своими детьми.

Все живое на Земле сохраняет общую равновесие, подчиняясь сложной системе биоритмов, — это приливы и отливы, смена дня, ночи и времен года ...

Не является исключением и организм человека, в котором наиболее четко выделяются колебания, имеют периоды, равные или близкие по продолжительностью до суток, недели, лунного месяца или года. Биологические ритмы позволяют нам приспособиться к изменениям в окружающей среде.

Биоритмы детей отличаются от биоритмов взрослых прежде неустойчивостью. Особое значение для малышей имеет правильный ритм сна и бодрствования, который формируется уже на третьей-пятой неделе жизни. Чтобы младенец развивалось нормально, следует строго соблюдать режим дня. Дело в том, что определенные часы приема пищи, пробуждения и других привычных действий служат организму своеобразными сигналами точного времени для настройки биологических ритмов физиологических функций. Вред здоровью, хотя и незначительную, наносит даже перевод стрелок часов на летнее и зимнее время.
Когда мама не прав

Достаточно распространена среди родителей ошибка, во время болезни малыша можно побаловать: позволить ему поваляться в постели, дольше посмотреть любимые мультики. В действительности изменение ритма жизни во время болезни можно разрешать, только если ребенок тяжелобольных. Для остальных мальчиков и девочек обычный распорядок дня лучше сохранить, лишь немного смягчив его. Будьте осторожны с пищевыми нововведениями: достаточное количество витаминов предотвращает несогласованности биоритмов, тогда как любые новые продукты увеличивают риск аллергических реакций.

Почему малыши с таким упоением водят карандашом, красками или фломастером по бумаге? Психологи считают, что таким образом они изливают эмоции, переполняющие их, это их способ понимать мир и себя. Рассмотрев рисунок можно сказать очень много о том — нравится маленькому художнику его жизни или ему не очень уютно на свете ...

Палка, палка, огурчик ...

Хотите заглянуть в душу малыша? Выберите время, когда ребенок возьмет карандаши и альбом, и предложите ему нарисовать семью. Не подсказывайте и не уточняйте, кого именно и как он должен рисовать. Не мешайте «маленькому Рафаэлю», а просто тихонько наблюдайте за ним. Возможно, вас ждут открытия.

В какой последовательности ребенок нарисовал членов семьи? Если первый себя, это вовсе не означает, что она эгоцентрики. Так и должно быть. Ведь малыш рисует свой мир, в котором он — главный добрый волшебник. Другое дело, если он нарисовал одного себя. Это означает, что он не чувствует себя членом семьи, существует сам по себе. После себя, как правило, ребенок рисует того члена семьи, которого считает самым важным.

Последними на бумаге обычно появляются братья наши меньшие — кошка и собака. А вот если хвостатый друг оказался вторым по счету, значит, малышу одиноко. Если ребенок «забыла» нарисовать кого-то из близких, это тревожный сигнал. Следовательно, этот «некто» малышу неприятен. Может, это месть за недавнюю обиду или наказание.

«Никогда не разговаривайте с незнакомцами и не берите у них конфет и игрушек», — предупреждаем мы подрастающих детей. И обычно слышим в ответ удивленное: «А почему» Это невинный вопрос часто смущает взрослых. Действительно, очень трудно объяснить малышу, что притягательный и манящий взрослый мир может быть враждебным и опасным для него. Стоит ли лишать его иллюзий, открывая глаза на неприятные стороны бытия? А главное — как и в каком возрасте следует начинать говорить об этом?

— Ребенок должен знать об угрозах, которые могут подстерегать его за пределами родных домов. Начинать такие разговоры следует с самого раннего возраста, способом, который соответствует ее развития, — считает психолог Киевского психологического центра Елена Самойлова. — Как только ребенок научился говорить, он должен уметь назвать свой адрес, телефон, имена родителей. Объясните ему, что маленькие дети могут потеряться, поэтому необходимо знать, как вести себя в таком случае. А потом спокойно обсудите несколько неожиданных ситуаций, которые могут возникнуть. К примеру, если вам часто приходится ездить в автобусе, троллейбусе, другом общественном транспорте, то может случиться так: родители успели выйти, а ребенок остался в салоне. Что делать? Обсудите с малышом четкие правила поведения. Или он должен выйти из транспорта на следующей остановке и там стоять, никого не слушая и ожидая маму с папой. Или подойти к кондуктора, водителя.