дочь

Готовим с ребенком или блюда готовят дети

Готовим с ребенком или блюда готовят дети«Иди, поиграй сам! Погоди! Не трогай! ». Как часто мы говорим это, когда нужно готовить ужин, а малыш рвется помогать. Причем так себя ведут и девушки, и мальчики. А потом, когда дочь или сын вырастает, остается только думать, куда что делось?

Нормальный поезд ребенка помочь в такой увлекательной деле, которым является приготовление пищи, нужно холить и лелеять. Какой бы сложной ни была пища, как бы вы ни были заняты, всегда можно найти что-то для малыша, с чем он способен справиться. Почистить сваренную картошку или яйца. Помыть овощи. Сделать бутерброды или украсить салат. Что-нибудь перемешать или даже нарезать. И неважно, что из кривого вареника выпадает начинка, крем размазанный по одежде, а на полу живописно рассыпанные муку. Неужели какой-то кусок теста, пятно на одежде или замазана пол стоят образы или разочарование вашего малыша? Конечно, не стоят. А пользы от того, что вы иногда приготовить вместе с ребенком новую интересную блюдо, будет много.

Любовь — это … не для олигархов

Любовь - это ... не для олигархов Все советские люди читали в детстве стихи о хороших милиционеров, позже те, кто дожил до перестройки, смотрели кино о добряков-буржуев и душевных олигархов. От этих положительных образов-масок в фильме Алексея Росича «Олигиарх», где действуют олигирхы и милиционеры, осталась только родительская любовь (что всегда вызывает умиление), остальные — не лучшие человеческие качества. Эти стереотипные образы, возможно, если очень захотеть, и могли бы сложиться в неплохое кино. Если бы не искусственность построения психологических портретов персонажей, следствием чего является ничем не оправданные действия и фразы героев. Так, как чистый фарс воспринимаются слова одного милиционера, что утешает своего коллегу, чьей дочкой «завладел олигарх»: «Это может быть наказание Божие. Сам подумай — сколько ты уже котят утопил, а? Сотни две, не меньше? В субботу ты шестерых утопил, а в воскресенье этот олигарх твою дочь … ну сам знаешь … »Такое впечатление, что фильм задумывался как драма или трагедия, а режиссер прибегает к постоянным иронично-абсурдистских отступлений. Возможно, это хорошо с точки зрения расширения устоявшихся жанровых границ, но неизбежным следствием такого смешения является эклектика и искусственность.

Между Гитлером и Сталиным

Между Гитлером и Сталиным Рецензируя фильм «Между Гитлером и Сталиным: Украина во Второй мировой войне — нерассказанная история» опытного американского режиссера-документалиста Славка Новицкого ( «Писанка», «Жатва отчаяния» и другие фильмы) — возникает вопрос — почему через 12 лет (фильм вышел в 2003 году, но работа над ним была начата еще в 1993-м) после провозглашения независимости Украины в украинской диаспоре выходит проект такого типа, тем более, что в последние годы происходит «ревизия» украинской истории, осуществляемая также украинскими кино-и телережиссера. Ответ режиссера такова: «Военные события в Украине игнорировались или обминалися, факты искажались, и в результате Украина часто представлена в негативном свете. Пришло время для выхода фильма, который четко объясняет и дает ответы на непонимание или намеренные искажения ».

Добрый день! Я ваша няня

Добрый день! Я ваша няняМама двухлетнего малыша:

— Я планирую выходить на работу и думаю, с кем оставить ребенка с няней, моей мамой или отдать в садик.

— В каких вы отношениях с мамой?

— Да ни в каких. Сваримося постоянно …

— А какова основная причина ссор?

— Воспитание Данько.

Мама мальчика четырех лет:

— Я так устала, он совсем меня не отпускает.

— Скажите, а у сына был опыт, когда он оставался без вас?

— Нет, что вы! Он всегда со мной. Он же может забитися, упасть.

Мама трехлетней девочки:

— Она не хочет ходить в садик. Требует Вирочку (няню). Вера приходит в сад и сидит, стоит ее у группы. Вера так ее любит. Но девочка должна ходить в садик, правда?

ТРАДИЦИИ ВОСПИТАНИЯ

ТРАДИЦИИ ВОСПИТАНИЯ Англичане начинают заниматься со своими детьми пением и плаванием уже в возрасте всего нескольких месяцев. Американцы считают дикостью избиения детей, а за оставление ребенка без присмотра в США даже предусмотрена административная ответственность. Японцы до пяти лет относятся к малышу как к королю, после пяти — как к рабу, а уже с пятнадцати — как к равному. И хотя цель у родителей всех национальностей одна: воспитать из своего малыша достойного человека, методы у всех разные.

Во маменькиным крылом

Разница в подходах к воспитанию детей заложена даже в самом названии этого «процесса». Аристократические англичане говорят «to bring up a child», воспалительные итальянцы — «allevare un bambino», прагматичные немцы — «Kinder grossziehen», русские — «воспитать ребенка», а мы, украинская, говорим «воспитать ребенка». То есть для нас растить своего малыша означает оберегать его от всех бед, «прятать» от недоброго глаза, тяжелой папиной руки, насмешек друзей и школьных неудач. Мы стремимся защитить его от всего мира, накрыть своим материнским крылом, и нам безразлично, кто и что об этом думает.

Задача английских родителей — «вырастить» ребенка, «поднять» или даже «подтянуть» ее на тот уровень, когда она самостоятельно сможет встать на ноги, не нуждаясь в посторонней помощи. Поэтому и подходы к воспитанию у англичан более прагматичны. Английские мамы чрезвычайно терпеливы и могут несколько раз повторить малышу: «Нет, солнышко, нельзя так делать» и при этом ласково улыбаться.

1 2