психика

Одним из первых вопросов психолога у клиента будет следующее: «Что вы знаете о вашем рождении и тот период, когда мать вынашивала вас?» Вся физиологическая, психологическая, эмоциональная, волевой структура ребенка формируется в основном во время беременности. Далее мы можем что-то развивать, то корректировать. Но мы имеем всего девять месяцев для того, чтобы помочь малышу, который появится на свет, быть гармоничным. Или хотя бы не мешать ему в этом.

Благодаря защитному механизму нашей психики информация о внутриутробная жизнь и процесс рождения словно стирается, притупляеться. Но она не исчезает бесследно.

Что же такое беременность? В словаре Даля написано: «Беременная, бременастая или бременатая — непорожняя, заполненная, с прибылью». А вовсе не «обремененная», как принято считать. Каждый прием с беременной женщиной я начинаю с прояснения значения этого слова, а следовательно, и с изменения отношения к самому протекания беременности. Это первый шаг к принятию себя в новом качестве — «носителя» новой жизни. И дальнейшее протекание и развитие беременности зависит от того, как мы к нему относимся — как к бремени или как к новой возможности и заповнености ...

Что такое гиперактивнисть?

Когда мы думаем о самом главном своей семьи, своей нации, своей страны, в голову приходит чаще всего одно слово — дети. Какие они — наши дети, какое у них здоровье, какое будущее ждет на них, а следовательно, и наше общество. Мы приглашаем читателей к разговору, порой непростой, но необходимой.

Вопросы здоровья тесно связано с нравственностью, традициями и нашим отношением к ним. Сегодня беседу об этом мы начинаем с врачом-педиатром с 25-летним стажем, Натальей Ведмедевою. Ее богатый опыт поможет нам узнать о важных, но, порой, неочевидно причине нездоровья детей.

— Не могли бы Вы нам рассказать, изменились дети за годы Вашей практики?

— Да, я бы сказала, что изменились не только дети, но и их родители. Появилось больше молодых матерей, психологически не готов воспитывать ребенка. За последние 10 лет появилось более гиперактивних детей, а также прослеживается другая противоположность — стали значительно больше детей инертных и пассивных, что, на мой взгляд, связано со многими проблемами ».

— А как проявляется эта гиперактивнисть, и не опасна она для дальнейшего развития ребенка?

— У таких детей очень неустойчивая психика, они эмоционально лабильные, не всегда адекватно реагируют в разных ситуациях, им труднее концентрироваться на какой одном деле, они непоседливых и трудновоспитуемых. Эти дети часто нуждаются в медико-педагогической коррекции.